《新标准商务英语综合教程》响应时代呼唤:
智慧商务、智慧教学、智慧人才

响应时代呼唤,满足我国经济发展与对外开放对国际商务人才的需求。

全面对接国标,贯彻高校商务英语专业定位与人才培养目标。

精选教学内容,体现社会进步、教育改革与信息技术发展等新变化。

创新教学模式,培养能够胜任国际商务工作的复合型、应用型英语人才。

随着我国国际商务活动日益增多,对外贸易、对外投资、“一带一路”文化产业、跨境电商产业等高速增长,国家对国际商务英语人才的需求持续扩大,要求不断提高。在这一背景下,各高校商务英语专业蓬勃发展。截止2017年,全国已有323所高??枭涛裼⒂锉究谱ㄒ?,540多所高校英语专业开设商务英语方向?!镀胀ǜ叩妊I涛裼⒂镒ㄒ当究平萄е柿抗冶曜肌罚虺啤渡逃⒐辍罚┑闹贫ㄊ股涛裼⒂镒ㄒ蹬嘌勘暧攵ㄎ唤徊矫魅?。

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《新标准商务英语综合教程》1-4册

为培养国际商务英语人才,推动商务英语专业发展,外研社联合教育部高等学校商务英语专业教学协作组专家编写了《新标准商务英语综合教程》(Intelligent Business)。该教程全面对接《商英国标》对素质、知识和能力的要求,供商务英语专业本科一、二年级核心课程——“综合商务英语”课程使用。作为一套体现新时代特色的商务英语教程,《新标准商务英语综合教程》具有视角独特、内容精良、模式新颖、资源丰富等特点。

Business knowledge:

语言能力与商务素养协同发展

《新标准商务英语综合教程》在提升英语能力的同时,帮助学生积累商务知识,培养商务思维。选文精选自《经济学人》(The Economist),涉及全球经济趋势、现代企业发展、新媒体营销等,时代感强,内容真实,语言鲜活。围绕主题的任务与练习层次分明、形式多样,既有听、说、读、写、译等语言技能练习,也有商务知识、职业技能、文化讲解、场景模拟等意识培养与能力训练,引导学生提升商务素养,准确、地道地运用商务语言。

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Culture at work:

国际视野与中国情怀同步培养

《新标准商务英语综合教程》既体现国际视野,又融入中国元素。选文与案例涵盖中国、英国、美国、法国、日本、印度等多文化、多视角的商务情境;练习专门设置“职场文化”(Culture at work)板块,对比不同国家的职场文化异同。同时,教程还融入本地化素材,引导学生关注具有中国特色的商务现象,例如对淘宝商业模式的开放式探讨及其与eBay、Amazon等平台的跨文化对比等。通过中西文化的对比与融通,培养兼具国际视野与中国情怀的跨文化人才。

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Dilemma & Decision:

商务理念与商务实践深度融合

《新标准商务英语综合教程》注重理念培养,也强调实践体验。除了对特定商务知识与文化的讲解,每单元的任务与练习都体现真实商务情境,考查实用沟通技能,有很强的“代入感”。单元最后还特别设置“困境与决策”(Dilemma & Decision)板块,模拟真实商务案例,引导学生自主发现问题、分析问题、解决问题,最终做出商务提案;同时提供参考案例,供学生对比与反思,在商务实践中不断积累和提高。

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Intelligent learning & teaching:

助力学习与服务教学双管齐下

《新标准商务英语综合教程》基于学生与教师需求,关注教学效果,提供全面支持。对学生而言,教程在主题选择与语言难度上充分考虑商务英语专业学生的知识、兴趣与语言水平,语言练习兼顾商务英语专业四、八级考试题型与内容。对教师而言,教程提供电子版教师用书及教学课件,涵盖学生用书各???,并对讲解重点进行补充。教学课件层级清晰、衔接自然,符合教学习惯,方便备课与教学。同时,学生和教师还可以通过外研社“U校园智慧教学云平台”与“iTEST大学外语测试与训练系统”等获得更多商务英语数字资源。

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教学课件

《新标准商务英语综合教程》响应时代呼唤,紧扣时代脉搏,通过新视角、新内容与新模式培养国家所需的新型国际商务人才;全面对接《国标》,全面提升素养,通过真实场景与实践训练提高学生的素质、知识和能力,为未来职业发展打下良好基础,提升职场竞争力。我们期待,2018年9月,这一体现时代特色与创新理念的精心力作将进入全国高??翁?,与广大商务英语专业师生见面,引领智慧教学,培养智慧人才!

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